domingo, 25 de enero de 2015

JUAN VICENTE GOMEZ: HIPÓDROMOS Y CIRCOS EN MARACAY



FOTOGRAFÍAS DEL PRIMER HIPODROMO

Terrenos del  primer hipódromo (Se observan varias edificaciones, entre ellas la tribuna)

El año 1912 fue un año importante para Maracay en su transformación urbana: se inauguró el alumbrado público, grandes casas como las de los generales J. V. Gómez y Antonio Pimentel. Dos industrias: Lactuarios Maracay y Papelera Maracay. Y también obras de carácter recreativo como el Hipódromo y el Teatro Circo.


Aspectos de la tribuna y el campo

En la hacienda San Jacobo, adyacente a la ciudad,   inauguró  el primer hipódromo. La infraestructura estaba constituida por una tribuna mas el campo. Funcionó en ese lugar ocho años (1912-1920) fecha esta último en  que vendió los terrenos a la Nación para que se construyera allí la Escuela de Aviación Militar (EAM). En parte de estos terrenos funciona el Museo Aeronáutico. La inauguración fue reseñada por el diario. El Universal. La fotografía capta la tribuna y parte del campo y señala la presencia del general Gómez en el lugar.
Permite observar que al hipódromo asistían personas de varios estratos socioeconómicos, Contrasta personas elegantemente vestidas y otras sencillas como el señor que está de espaldas con flux pero el  pantalón le queda corto y aparentemente el calzado son unas alpargatas.




Inaugurado en 1912 primer teatro circo.

TEATRO CIRCO. Este edificio fue inaugurado el 20 de enero de 1912, primer día de las Ferias de Maracay. Reseña el diario El Universal que fue diseñado por el arquitecto Ramón Palacios , participando en la construcción 60 obreros entre alarifes, carpinteros y peones. ( Este edificio fue demolido estaba ubicado por la calle Pérez Almarza)
Las ferias de Maracay constituían uno de los grandes atractivos turísticos de la ciudad venían personalidades de todo el país, entre ellos ministros, cuerpo diplomático, familiares de los gobernantes, por lo que se aprovechaba estas festividades para hacer propaganda política como obras de la Causa Rehabilitadora y labor progresista de Gómez.  (Ver artículo Maracay, finales del siglo XIX).
En la fotografía se observa la disposición del Teatro -Circo, la tribuna del general Gómez. En el espectáculo que capta la fotografía, el nutrido grupo y tres toreros, uno de ellos con banderillas en el ruedo.
 FOTOGRAFIAS DEL SEGUNDO HIPODROMO

Del segundo hipódromo inaugurado en 1921,  solo queda como memoria de la ciudad algunas fotografías, entre ellas la titulada Maracay 1938, donde se aprecia  el campo del hipódromo y el circo de toros. Con el tiempo los terrenos del hipódromo pasaron a uso urbano-cultural, construyéndose allí el complejo cultural Agustín Codazzi, ubicado en la avenida 19 de abril. El circo de toros continua allí y en esos terrenos se desarrolló la urbanización Calicanto, también conocida en sus comienzos como "Pancho Díaz" conocido empresario maracayero.

Terrenos del segundo hipódromo y del circo de toros hoy maestranza César Giron

Tribunas y campo del segundo hipódromo. En esos terrenos se construyó el complejo cultural Agustin Codazzi, (av. 19 de abril)

FOTOGRAFÍA DE  LA TRIBUNA DEL SEGUNDO HIPÓDROMO

 Dos fotografías de la tribuna del segundo hipódromo. El palco presidencial estaba techado, de frente al campo daba completa visibilidad.

Tribuna del segundo hipódromo . Se observa personas elegantemente vestidas. La moda de las damas era usar sombreros. Los caballeros sombrero y flux. 
abril)

 El circo de toros, hoy maestranza César Girón fue inaugurado en 1933 , construido en terrenos de la hacienda San Isidro, formada con propiedades que fue comprando el general Gómez a distintos propietarios. En los terrenos donde se encuentra el Circo de Toros, para finales de la década, durante el mandato del general Eleazar López Contreras, comenzó a fundarse Calicanto, en terrenos de la municipalidad, que le fueron donados en 1940 por el Ejecutivo Nacional y que formaban parte de la confiscación hecha a los bienes del general Gómez en 1936.
 El circo de toros, fue diseñado por el arquitecto Carlos Raúl Villanueva, y permanece como uno de los iconos de la ciudad, patrimonio histórico, donde funciona una Escuela Taurina y se presentan espectáculos taurinos. En el año 1940 el Ejecutivo Nacional donó ese bien inmueble a municipalidad de Maracay. Según crónicas de la época, reseñadas en los diarios, en el lugar se presentaban espectáculos varios.
Maestranza Cesar Giron,  imagen externa y parte interna. Tribuna presidencial
El general Juan Vicente Gòmez, asociaba las actividades recreativa a los negocios (galleras, corrida de toros, carrera de caballos) a los negocios debido a que una de las fuentes de su riqueza era la actividad pecuaria, por lo que tenía en Aragua más de 160 haciendas, hatos o potreros, donde se criaban animales para el negocio de la recreación y la industria cárnica, láctea.
Propiedad del general J.V. Gómez en el  hato La Guayabita se criaba ganado de castas. Esta valiosa propiedad fue confiscada por la Nación en 1936 y pasó a ser administrada por el Ejecutivo Nacional.
Ver en este blogs: 
Industrias del general Gómez
DESPUÉS DE GOMEZ:
Los bienes del general Juan Vicente Gómez fueron confiscados por el Congreso de la República en 1936, el 80% pasó a la Nación y se apartó un 20% para reclamantes de la herencia. Del destino del Hipódromo no he localizado documentación que señale el destino del negocio hípico.
El lugar continuó utilizándose como espacio público para otras actividades, entre ellas las militares, vemos así que se celebraban actos como el siguiente:
Evento ocurrido en el año 1943, evento militar de bienvenida a los nuevos reclutas, celebrado en los terrenos del hipódromo. Se hizo la juramentación y una misa.
Fuente: Archivo General de la Nación.
Cortesia del investigador Rafael Alberto Rivero Blanco
publicado en Facebook, grupo Maracay solo su pasado histórico

TRIBUNA AÑOS CINCUENTA
Fotografia en Facebook, Maracay solo su pasado histórico

Se observa la permanencia de la Tribuna, modificada, en espacio urbanizado para fines urbanisticos. 

Zandra Pérez Contreras "Maracay modernización de la ciudad 1908-1958" en Saber UCV
Facebook: grupo Maracay solo su pasado histórico. Las fotografías llegan a ese grupo a traves de los miembros inscritos. De vital importancia la fotografía aérea que comparte el arquitecto Ricardo Rodríguez Boadas, Ramòn Alberto Rivero Blanco, Gustavo Valero y otros miembros de ese grupo. Gracias,
Facebook. Maracay, memoria urbana.
El Universal. Caracas, 1912.


viernes, 7 de noviembre de 2014

PADRE VENANCIO AZPIROZ, PEDAGOGIA DE LA LIBERTAD


Jonathan Noguera realizó su trabajo de grado para obtener título de Magister en Educación Mencion Enseñanza de la Historia que otorga la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Maracay sobre la vida y obra de. Padre Venancio Azpiroz en la Parroquia Santa Rita, municipio Francisco de Miranda, Área Metropolitana de Maracay, estado Aragua. Reseñamos aquí algunos planteamientos del trabajo de grado.
Jonathan Noguera, presenta su trabajo



Dialogo con el Jurado examinador del trabajo de grado, profesoras Zandra Pérez , Ysabel Gòmez
y José Angel Bermúdez, profesores UPEL-Maracay y UPEL-Macaro

Publico invitado a la presentación del trabajo de grado


Jonathan Noguera con su esposa y su señora madre

Familiares, amigos, amigas, compañeros de trabajo

Un brindis para celebrar la culminación de los estudios de Maestría en Enseñanza de la Historia
¿CÓMO FUE EL TRABAJO DEL PADRE VENANCIO AZPIROZ PARA TRANSFORMAR LA REALIDAD DE SANTA RITA?
Fue un trabajo de todos los días durante treinta años, no fue un operativo que no resuelve nada, ni un proyecto populista como estamos acostumbrados en nuestro país. La misión en Santa Rita no se caracteriza por la inmediatez sino por la constancia y la madurez en la comprensión-reflexión de la realidad para transformarla desde la fé y la educación.
Para ello el Padre Venancio Azpiroz a lo largo de los años y a través de la labor evangelizadora de las comunidades fue formando a la gente a través de la catequesis y capacitándola para asumir los problemas reales de las comunidades para transfomarlas. El nacimiento de las comunidades estuvo acompañado de la mano de la formación de la gente a través de la lectura del evangelio y la iluminación que éste daba a la realidad. En esto involucró a las familias completas, de las cuales los hijos de estas posteriormente muchos se incorporaron y apoyarían la labor de la creación de nuevas comunidades y en los liceos de Fé y Alegría.
La primera tarea era formar el recurso humano capacitado para emprender la labor evangélica. Muchos de los niños que hicieron la comunión, confirmación y se formaron en las universidades se incorporaron progresivamente a la labor educativa.
En la medida que nacían las comunidades el Padre Venancio detectaba necesidades y a través de la cooperación con del Instituto Nacional Centro Educativo (INCE) o Instituto Venezolano de Capacitación Integral (INVECAPI) se facilitaba a la gente de la comunidad, cristiano o no, talleres de capacitación técnica para el desempeño de un oficio, sobre todo los formaban y capacitaban en carpintería.
La construcción de dos grandes Liceos en La Morita y Guaruto, se convirtieron en el icono del proyecto transformador que encarna la labor del Padre Venancio, presente en los valores educativos de FE Y ALEGRIA. Allí pone el Padre Venancio su corazón y busca lo mejor en infraestructura, de la cual se preocupa hasta el último día, además de buscar el mejor personal, sobre todo comprometido con el ideal originario de dichos proyectos macro educativos. Porque de nada vale la infraestructura sino se cuenta con el personal idóneo, consciente, convertido en la fe y ganado para tan sublime proyecto. De esto estaba consciente el padre Venancio, cuando da a entender en carta escrita el 2 de febrero de 2001, con dolor pero con espíritu de reflexión y con cariño de Padre, el peligro de no contar con el recurso  humano y cristiano encarnado en el espíritu educativo de liberación de Fe y Alegría.
La promoción de la música, ya sea a través de la formación de muchos jóvenes para el canto en la celebración de las litúrgicas de las comunidades. Muchos de estos jóvenes se incorporaron a bandas musicales, orquestas regionales, agrupaciones en las universidades. Además de la creación de la Escuela de Música “Luis Arfilio Omaña”, en honor a un músico local.
¿Cuál fue el legado más importante del padre Venancio Azpiroz para Santa Rita?.
En este momento que vive Venezuela y la Iglesia señalaría dos:
LA PREOCUPACION EDUCATIVA de formación de jóvenes y generaciones futuras.
LA IGLESIA COMPROMETIDA CON LAS FUENTES ORIGINARIAS QUE LE DAN RAZON DE SER.  El llamado de una Iglesia que se mueve hacia la periferia, como dice el Papa Francisco. Una iglesia pobre y al servicio de los pobres. Una iglesia desburocratizada e impregnada por el Evangelio y por no por el Código del Derecho Canónico. Una Iglesia donde sus Pastores tienen como opción principal a los más pobres y no a ellos. Una iglesia donde somos hermanos y reina la verdad, la sinceridad, el amor al prójimo.

(Semblanza del Padre Venancio Azpiroz relatada al profesor Jonathan Noguera por José Angel Bermúdez, profesor de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, El Mácaro, ex sacerdote, compañero del padre Venancio Azpiroz en Santa Rita).

lunes, 6 de octubre de 2014

PATRIMONIO DEL CENTRO HISTORICO DE SANTA CRUZ DE ARAGUA


Claudio Castillo (1941-1994) ver artículo de Alberto Hernández en "El Periodiquito"


El blogs PATRIMONIO DEL CENTRO HISTORICO DE SANTA CRUZ DE ARAGUA, es uno de los productos del trabajo de grado para obtener el títulode Magister en Educación Superior, mención Enseñanza de la Historia que otorga la UPEL, Instituto Pedagógico de Maracay, en el cual su autora la profesora Saima Traino se planteó la socialización  de la utilización del patrimonio histórico tangible e intangiblecomo una estrategia didáctica en la enseñanza de la historia, cuyo fin es contribuir a reafirmar la identidad nacional y local. 

Las profesoras Saima Traino autora de  dicha investigación y Zandra Pérez Contreras, tutora, consideran que el blogs es un medio convertir en realidad este objetivo debido al hecho que el uso de las las nuevas tecnologías se han democratizado, están al acceso de casi todas las personas, y de acuerdo a los estudios realizados en aula  los alumnos y representantes se sienten motivados a la investigación en internet.
El trabajo de Saima Traino es una práctica docente de larga data que sistematiza para fines académicos. 

Prof.Saima Traino en el IVIC

INVENTARIO DEL PATRIMONIO CULTURAL DEL CENTRO HISTÓRICO DEL MUNICIPIO JOSÉ ÁNGEL LAMAS (haga link)


El objetivo fundamental del inventario del patrimonio cultural del Centro Histórico de Santa Cruz de Aragua es conquistar su reconocimiento como riqueza y potencial. El inventario es una etapa que precede y en la que se fundamentan las futuras acciones sostenibles de gestión, protección, salvaguardia y divulgación de los bienes tangibles e intangibles que lo conforman. Así mismo, es un mecanismo indispensable para sensibilizar a todos los actores sobre la importancia de su patrimonio cultural.

Santa Cruz:


Consulta el blogs de Saima Traino y "te agradecemos comentarios". enlace con el blogs de Saima publicado el 24 enero 2012